Міністерство освіти і науки України Національний університет “Львівська політехніка” ЗВІТ про виконання лабораторної роботи №5 з основ педагогіки та психології на тему «Локус контролю особистості» Мета роботи: ознайомити з основними теоретичними положеннями про локус контролю та його типи, визначити власний рівень суб’єктивного контролю. В результаті виконання роботи необхідно засвоїти зміст наступних термінів: екстернальність, інтернальність, а також вміти пояснити взаємозв’язки між ними. Ці знання необхідні для управління поведінкою. Основні теоретичні положення: Одна з найважливіших характеристик особистості – ступінь незалежності, самостійності і активності людини в досягненні своїх цілей, розвиток особистої відповідальності за події, що відбуваються з нею. Вперше методи дослідження цієї характеристики розроблені в 60-х роках XX ст. в США. Найвідомішою є шкала «локуса контролю» Джуліана Роттера (Julian Bernard Rotter) – професора університету штата Коннектікут. Ця шкала заснована на положеннях: люди розрізняються між собою по тому, де вони локалізують контроль над значущими для себе подіями. Можливі два типи локуса контролю: екстернальний (зовнішній) та інтернальний (внутрішній) і відповідно два типи людей: Екстернали – вважають, що події, що відбуваються з ними, є результатом зовнішніх сил, випадку, обставин, інших людей і т.п. Екстернали, частіше пасивні, песимістичні, відчувають, що від них нічого не залежить, все залежить від обставин, а вони – пішаки в цьому житті, і навіть свої успіхи, досягнення і радощі приписують зовнішнім обставинам, везінню, щасливій долі або допомозі інших людей. Інтернали – інтерпретують значущі події як результат власних зусиль. Інтернали вважають, що більшість важливих подій їх життя була результатом їх власних дій, і відчувають свою власну відповідальність за ці події і за те, як складається їх життя в цілому. Вони вважають, що добилися самі всього хорошого, що було і є в їх житті, і що вони здатні успішно досягати своїх цілей і в майбутньому. Але вони беруть на себе відповідальність і за все негативні події, схильні звинувачувати себе в невдачах, неприємностях, стражданнях. Такі люди рахують свої дії важливим чинником в організації власного виробництва, у стосунках, що складаються, в колективі, в своїх просуваннях. Інтернал вважає себе відповідальним за події сімейного життя, в сімейних проблемах звинувачує не партнера, а перш за все самого себе, прагне змінити себе. Така людина рахує себе в силах контролювати свої неформальні стосунки з іншими людьми, викликати до себе пошану, симпатію, активно формувати своє коло спілкування. Інтернал вважає себе багато в чому відповідальним і за своє здоров’я. В хворобі звинувачує самого себе і вважає, що одужання багато в чому залежить від його дій, а не від лікарів. Таким чином, інтерналу властиві активна життєва позиція, незалежність і відповідальність за себе. Людина типу «інтернал» частіше в житті «переможець», екстернал – «переможений», у них різні життєві сценарії, різне ставлення до себе і до інших людей. Таблиця відповідей 1 - 5 + 9 - 13 + 17 - 21 - 25 + 29 + 33 + 37 - 41 +  2 + 6 - 10 - 14 - 18 + 22 + 26 + 30 - 34 - 38 + 42 -  3 - 7 - 11 + 15 - 19 - 23 - 27 + 31 - 35 - 39 - 43 +  4 + 8 - 12 - 16 - 20 + 24 - 28 + 32 + 36 - 40 + 44 +   Ключ до тесту Відповіді «так» Відповіді «ні» Кількість співпадінь  Інтернальність загальна (Ізаг)  2, 4, 11, 12, 13, 15, 16, 17, 19, 20, 22, 25, 27, 29, 30, 32, 34, 36, 37, 39, 42, 44  1, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 14, 18, 21, 23, 24, 26, 28, 31, 33, 35, 38, 40, 41, 43 24  Інтернальність в галузі досягнень (Ідос) 12, 15, 27, 32, 36, 37  1, 5, 6, 14, 26, 43 5  Інтернальність в галузі невдач (Іневд)  2, 4, 20, 31, 42, 44  7, 24, 33, 38, 40, 41 6  Інтернальність в сімейних стосунках (Ісім)  2, 16, 20, 32, 37  7, 14, 26, 28, 41 5  Інтернальність у виробничих стосунках (Івиробн) 19, 22, 25, 42 ...